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          兒童智力測試儀品牌廠家:這3個理論基礎說明兒童發育遲緩一定要早期干預9.14

          來源:兒童智力測試儀 作者:兒童注意力測試儀 發布時間: 2021-09-14 16:22

          【關鍵詞】:兒童智力測試儀品牌
          【聯系方式】:136 1637 9298(微信同號)
          【摘要】:兒童智力測試儀品牌廠家介紹發展遲緩兒童早期干預體系的建立基于以下三個理論基礎
          【標題】:兒童智力測試儀品牌廠家:這3個理論基礎說明兒童發育遲緩一定要早期干預9.14
            兒童智力測試儀品牌廠家介紹發展遲緩兒童早期干預體系的建立基于以下三個理論基礎:  
          一、大腦可塑性  
            腦功能的可塑性是指大腦神經系統中某些神經的結構和功能在外界環境和經驗的影響下發生變化的可能性,其表現是多變的、代償的。兒童注意力測試儀廠家介紹可變性是指某些細胞的特定功能可以被改變; 代償是指某些神經細胞可以通過軸突旁路投射、樹突異常分叉、不規則突觸的產生來替代相鄰受損神經細胞的功能,從而達到代償的目的。  
          兒童生長發育測試儀品牌廠家:這3個理論基礎說明兒童發育遲緩一定要早期干預9.14
          二、大腦發育的關鍵時期  
            兒童注意力測試儀廠家介紹指人或動物的某些行為和能力的發展有一定的時間選擇性,如在這個時候給予適當的良性刺激,就會促進其行為和能力得到更好的發展; 否則,它將阻礙發展,甚至導致行為和能力的喪失。 研究發現,在人類個體的早期發展過程中,也存在著獲得某些能力或學習某些行為的關鍵期,而這一關鍵期大多發生在學齡期。兒童心理健康測試儀品牌廠家介紹在這些時期,個體總是處于積極準備和接受的狀態。 兒童綜合素質測試儀廠家提示如果在這個時候給予適當的刺激和幫助,某些能力會迅速發展; 在某一能力發展的關鍵時期,如果沒有充分激發其發展,該能力就會落后,隨著關鍵時期的“時間窗口”關閉,落后的能力就會變得不可逆轉。
          兒童生長發育測試儀品牌廠家:這3個理論基礎說明兒童發育遲緩一定要早期干預9.14  
          三、遺傳與環境的相互作用  
            兒童智力測試儀品牌廠家遺傳因素是兒童生長發育的基礎,環境和教育使遺傳潛能得以實現。 現代學習理論家班杜拉尤指出,環境既影響個體的發展,又受個體發展的影響。 美國心理學家布朗芬布倫納的生態系統理論對此作了進一步的詳細分析。 在他的理論中,強調發展中的個體受一系列相互作用的環境系統的支配,包括微觀系統、中間系統、外部系統和宏觀系統。  


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